Pour un enseignement efficace à l'école primaire
L'Association Pour la Pédagogie Explicite est une association d’enseignants, créée en 2006, pour contribuer à la diffusion et à une meilleure connaissance de l’enseignement dit « explicite ». Celui-ci se définit comme un enseignement direct et structuré, fortement guidé par l’enseignant, qui vise l’efficacité.
L’enseignement « explicite » est conçu aussi bien comme une transmission de savoirs que l’acquisition d’habiletés et de compétences par l’élève. Pour cela, il tente de réaliser le difficile équilibre entre le « Teaching » (l’enseignement) et le « Learning » (l’apprentissage).
Formalisé aux Etats-Unis sous le nom de « Direct Instruction » par Siegfried Engelmann en 1960, puis par Barak Rosenshine en 1976 et plus récemment par les chercheurs canadiens Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard, ce courant pédagogique s’appuie sur les données probantes (résultats de recherches à grande échelle), sur l’observation des pratiques d’enseignement efficaces ainsi que sur les principes cognitifs mis en évidence par les sciences cognitives.
Puisse ce site vous aider à saisir les contours de cette pédagogie, à vous communiquer notre enthousiasme pour vous l’approprier dans votre pratique de classe.
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