Un enseignement efficace
Synthèse réalisée par H.J. Bruchkremer, Didacnews
05.2002
Source : Le document n'est plus en ligne.
Depuis 1986, les professeurs Rosenshines et Stevens ont étudié, au moyen d’une grille d’observation, la corrélation qui pouvait exister entre certaines “pratiques pédagogiques” utilisées par les enseignants et les résultats scolaires des élèves.
Cette recherche fut menée – il faut le souligner – non pas dans des écoles élitistes, mais dans des écoles ordinaires, conduites par des professeurs ordinaires, enseignant des matières ordinaires, selon une pédagogie tout à fait classique (traditionnelle).
Télécharger le document complet
