d'après Barak Rosenshine
Cette brochure est consacrée aux procédures d’enseignement les plus efficaces. Elle a été rédigée par Barak Rosenshine, chercheur émérite de l’université de l’Illinois d’Urbana-Champaign aux Etats-Unis dont les travaux ont été honorés par la Fédération Américaine des Professeurs et l’Association Américaine de Recherche en Education.
Fort d’une longue et solide expertise sur le domaine de l’enseignement efficace et l’Enseignement Explicite en particulier, Rosenshine nous présente dans ce document 10 principes d’enseignement efficace qui ont émergé de la recherche fondée sur des données probantes.
Ces dix principes proviennent de trois sources :
a) la recherche en sciences cognitives : la façon dont notre cerveau traite et utilise de nouvelles informations.
b) la recherche sur les pratiques de classe des enseignants qui obtiennent un fort rendement de la part de leurs élèves
c) les synthèses d’études portant sur les stratégies d’enseignement.
Chacune de ces trois sources proposent des suggestions aux enseignants pour leur pratique de classe. Une chose intéressante est de remarquer combien ces trois sources se complètent et se confortent dans leur approche, donnant une fiabilité dans la validité des conclusions proposées ici.
Simple et rapide de lecture, chaque enseignant gagnera à découvrir pour sa propre pratique de classe ces 10 principes permettant de gagner en efficacité avec peu de moyens…
Une traduction en français devrait bientôt arriver !
