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Contenus et programmes scolaires : comment lire les réformes curriculaires ?


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– Olivier REY
Contenus et programmes scolaires : comment lire les réformes curriculaires ?
Veille scientifique et technologique (INRP), Dossier d’actualité n° 53
04.2010

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Mise à jour le Mercredi, 20 Mars 2013 09:09

 




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