"La 3e voie…"

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La Méthode de Singapour mérite-t-elle le qualificatif d’enseignement « Explicite » ? Jean-Michel Jamet 666
2 Quels sont les facteurs qui favorisent les apprentissages ? Jean-Michel Jamet 910
3 Visible Learning : un baromètre ne dispense pas d'une carte... Jean-Michel Jamet 1273
4 La « Méthode de Singapour » : surface émergée de l’iceberg singapourien. Jean-Michel Jamet 979
5 En maths, les écoliers britanniques se mettent à la méthode chinoise Bérengère Margaritelli 1253
6 Ce que Pisa nous apprend pour améliorer l'enseignement des sciences François Jarraud 2279
7 « La classe inversée n’est pas une révolution pédagogique, mais une illusion » (Paul Devin, IEN) Fabien Soyez 3940
8 8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano Lucie Barriault 4252
9 conférence de consensus sur la lecture Guillaume Hamon 6554
10 Maths : Le Cnesco souligne l’urgence de nouvelles pratiques au primaire François Jarraud 3847
11 Apprentissage de la lecture: les méthodes qui marchent. Denis Peiron 4008
12 Méthodes de lecture: la fin de la guerre? Mattea Battaglia et Luc Cédelle 3422
13 Ecole primaire: la fabrique des dyslexiques Julie Clarini 3590
14 École : mythes et réalité Andreas Schleicher 2591
15 Pour une vraie égalité des chances Académie française 3018
16 «L'idée que le savoir n'a plus d'importance est le plus grand mythe des pédagogues» Daisy Christodoulou 2839
17 L'enseignement explicite Jean-Roger Alphonse et Raymond Leblanc 4343
18 L'aménagement des neurosciences sur l'aménagement des rythmes scolaires APPEx 3275
19 édito janvier 2013 Muriel Pujol 9733
20 Travail en cours dans l'association Muriel Pujol 1858
 
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