"La 3e voie…"

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La Méthode de Singapour mérite-t-elle le qualificatif d’enseignement « Explicite » ? Jean-Michel Jamet 913
2 Quels sont les facteurs qui favorisent les apprentissages ? Jean-Michel Jamet 1143
3 Visible Learning : un baromètre ne dispense pas d'une carte... Jean-Michel Jamet 1492
4 La « Méthode de Singapour » : surface émergée de l’iceberg singapourien. Jean-Michel Jamet 1235
5 En maths, les écoliers britanniques se mettent à la méthode chinoise Bérengère Margaritelli 1458
6 Ce que Pisa nous apprend pour améliorer l'enseignement des sciences François Jarraud 2576
7 « La classe inversée n’est pas une révolution pédagogique, mais une illusion » (Paul Devin, IEN) Fabien Soyez 4328
8 8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano Lucie Barriault 4849
9 conférence de consensus sur la lecture Guillaume Hamon 7294
10 Maths : Le Cnesco souligne l’urgence de nouvelles pratiques au primaire François Jarraud 4207
11 Apprentissage de la lecture: les méthodes qui marchent. Denis Peiron 5203
12 Méthodes de lecture: la fin de la guerre? Mattea Battaglia et Luc Cédelle 3788
13 Ecole primaire: la fabrique des dyslexiques Julie Clarini 3901
14 École : mythes et réalité Andreas Schleicher 2923
15 Pour une vraie égalité des chances Académie française 3360
16 «L'idée que le savoir n'a plus d'importance est le plus grand mythe des pédagogues» Daisy Christodoulou 3216
17 L'enseignement explicite Jean-Roger Alphonse et Raymond Leblanc 4819
18 L'aménagement des neurosciences sur l'aménagement des rythmes scolaires APPEx 3693
19 édito janvier 2013 Muriel Pujol 10015
20 Travail en cours dans l'association Muriel Pujol 1948
 
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