"La 3e voie…"

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# Titre de l'article Auteur Clics
1 La Méthode de Singapour mérite-t-elle le qualificatif d’enseignement « Explicite » ? Jean-Michel Jamet 1451
2 Quels sont les facteurs qui favorisent les apprentissages ? Jean-Michel Jamet 1640
3 Visible Learning : un baromètre ne dispense pas d'une carte... Jean-Michel Jamet 1926
4 La « Méthode de Singapour » : surface émergée de l’iceberg singapourien. Jean-Michel Jamet 1735
5 En maths, les écoliers britanniques se mettent à la méthode chinoise Bérengère Margaritelli 1883
6 Ce que Pisa nous apprend pour améliorer l'enseignement des sciences François Jarraud 3442
7 « La classe inversée n’est pas une révolution pédagogique, mais une illusion » (Paul Devin, IEN) Fabien Soyez 5328
8 8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano Lucie Barriault 6127
9 conférence de consensus sur la lecture Guillaume Hamon 8727
10 Maths : Le Cnesco souligne l’urgence de nouvelles pratiques au primaire François Jarraud 5182
11 Apprentissage de la lecture: les méthodes qui marchent. Denis Peiron 6274
12 Méthodes de lecture: la fin de la guerre? Mattea Battaglia et Luc Cédelle 4701
13 Ecole primaire: la fabrique des dyslexiques Julie Clarini 4799
14 École : mythes et réalité Andreas Schleicher 4181
15 Pour une vraie égalité des chances Académie française 4283
16 «L'idée que le savoir n'a plus d'importance est le plus grand mythe des pédagogues» Daisy Christodoulou 4182
17 L'enseignement explicite Jean-Roger Alphonse et Raymond Leblanc 6408
18 L'aménagement des neurosciences sur l'aménagement des rythmes scolaires APPEx 4658
19 édito janvier 2013 Muriel Pujol 10895
20 Travail en cours dans l'association Muriel Pujol 2106
 
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